“亮身份、做承诺，立足岗位做贡献”系列报道二

在“两学一做”学习教育开展过程中，体育教学部针对教育教学过程中出现的考核与评价、教学管理、课余训练、群体服务等问题，结合“边学边改”活动，采用集中学习和分组讨论形式进行整改。

体育课程教学方面，我们通过教师互听看课、学生座谈、领导看课等形式发现问题，并通过教研室二级管理平台反馈问题、解决问题。存在问题：第一，体育课程中学生穿牛仔裤、上课迟到、空闲时间玩手机等问题突出；第二，中长跑练习及考试过程中安全隐患不可忽视，同时激发学生练习兴趣与动力缺少具体的手段；第三，天气变化给部分教学项目带来困难，体育场馆下雨漏水留下运动安全隐患。管理方面，一是教学项目安排还不能完全让学生满意，二是个别教师教学日志不够完善，如：封面填写、名单粘贴、成绩登记等问题。课余训练方面，教练员在激发队员斗志、临场指挥、训练原则把握、训练计划变更等方面存在不同程度的差距。群体服务方面，在活动的组织、过程服务、临场制裁等方面还需要提高。

针对上述客观问题，教研室结合期中教学检查整改、教研活动，一方面加大与教师的沟通与交流，对存在问题及时解决，对突出优点进行表彰；二是开展专题教研活动；5月25日，教研室主持进行了《高校体育课余训练队赛前集训探究》专题讲座，对训练过程中出现的问题给予指导；三是将场馆安全、教学安全等问题进行集中排查，场管中心近期对体育馆“顶部”进行补漏工作已经取得实效。