由安徽省教育评估中心主办、合肥师范学院承办的安徽省2023年师范类专业认证培训会于12月21至22日在合肥召开。来自全国12个省份50所开设有师范专业高校的校领导、教务处和教学质量管理部门相关负责人、师范专业所在院系负责人和专业负责人近260人参加会议。我校食品工程学院和人文学院分管专业认证工作教学副院长、专业负责人及教务处相关人员一行5人参加培训。
安徽省教育评估中心主任汪开寿主持会议并作重要讲话。他指出，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，开展师范类专业认证，是新时代全面深化教师教育改革，做优做强教师教育，从源头上培养高素质、专业化、创新型教师队伍的重要举措，是全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，强化人才培养中心地位，推动师范教育改革，全面提高师范专业人才培养质量的重要抓手。他希望，参训领导和老师能秉承培训开放交流的平台功能，基于共同追求的标准达成，推进认证问题的持续改进，把学习成果运用于师范类专业建设，提升师范生培养质量。
合肥师范学院党委副书记、院长方东玲教授致辞。教育部师范类专业认证专家委员会委员、学术委员会主任宋冬生教授，全国普通高校师范类专业认证结论审定委员会委员叶忠教授，教育部师范类专业认证专家委员会委员吕志峰副教授，教育部院校评估专家、师范专业认证核心专家和专家组组长张顺利教授，教育部高等学校中学教师培养教学指导委员会委员周晓静教授分别做“聚焦两线问题 突出重点举证”“能力导向的课程目标达成评价与有效改进”“质量保障的自评举证和持续改进”“培养目标与毕业要求的自评举证和持续改进”“产出导向的课程教学大纲设计与教学实施”的专题辅导报告。
2023年9月，教育部教育质量评估中心印发《普通高等学校师范类专业认证工作文件（2023版）》，对师范类专业认证申请和自评报告撰写指南等进行修订，突出了师范生能力素养评价核心问题，强化了证据导向的认证模式。本次培训侧重指导专业如何通过聚焦“主线”和“底线”做好自评举证，主题鲜明，内容丰富，对我校师范类专业准确理解认证内涵，筑牢教师教育质量保障体系，持续提高师范生培养质量，推进师范类专业认证工作具有重要指导意义和促进作用。（特约通讯员：黄丹丹 摄影：张杰 审核：赵伟峰 编辑：李锦）
