为充分发挥优秀教师的示范作用,切实提升新进教师的教学水平,继续强化青年教师的教学能力,10月19日下午,信息与网络工程学院在尚行楼C208教室开展课程思政示范课堂及新进教师站稳讲台活动。院长余宏杰、副院长曹浩、各系(部)主任、青年教师指导教师及导师组成员、课程思政相关课题负责人及课题组成员、近五年新进专任教师参加了活动,活动由曹浩主持。
课程思政示范课上,石满红老师以通俗谚语“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”引出事件独立性的概念,进一步阐述了事件独立性的性质,以新冠疫情为例,给出多个独立事件发生概率的计算方法,以此提醒学生遵守防疫政策、减少聚集,启发学生思考小概率事件在大数统计下的意义,课程尾声回应引例,告诉学生团结的重要性。示范课内容丰富、功底扎实、结构严谨,层层深入、讲授流畅,巧妙地将课程知识与思政元素相融合,课堂感染力很强,达到了示范的预期效果。
随后,新进教师们利用课件结合板书逐次开展了试讲。试讲结束后,各位主任和指导教师从教学设计、讲课技巧、语言表达等方面提出了许多中肯的建议。校教学督导员庄锁法对本次活动做了细致全面的点评,对新进老师在课程准备、内容选题等方面肯定的同时,提出了三点建议:一要舍得花时间、花精力备好课程,做到课程目标明确、课程内容充实、知识结构严谨和教学过程顺畅;性等方面教学过程应该注意;二要适当放缓语速和节奏,做到张弛有度;三要加强教学基本功训练,做到课件美观、板书合理规范
最后,余宏杰对本次活动做了总结。他指出,本次活动举办的非常及时和必要,活动的开展促进了教师间教学交流,在优秀教师的“传帮带”作用发挥、青年教师站稳讲台等方面意义非凡,并提出三点希望和要求:一是希望指导老师加强对青年教师的培养,在备课和讲课方面多指导、多帮扶,使他们早日站稳讲台;二是希望青年教师们高度重视教育教学,通过听课、备课、查阅资料、科研教学融合等,不断提升教学水平;三是希望全体教师加强交流,通过向校内外优秀教师和优秀案例的学习,逐步掌握教育教学新理念、新技术、新方法,不断提升教育教学质量。(特约通讯员:陈涛 摄影:陈建国 审核:余宏杰)