暑假以来，管理学院“演讲小达人”研究生实践团队依托团中央“七彩假期”志愿服务项目，以关爱留守儿童身心健康成长为载体助力乡村教育振兴。从6月底到8月初，管理学院“演讲小达人”志愿服务团队，前往蚌埠市杜陈村开展志愿服务活动。
走进课堂
6月6日，团队前往杜陈村的陈郢小学，开展志愿服务活动。根据走访了解到，大部分学生跟爷爷奶奶一起生活，由于种种原因，有些孩子因长期得不到足够的理解、关心、关爱，性格逐渐变得孤僻、不爱与人交流、迷恋上网络游戏等。随后志愿者团队走进了四年级的课堂开展志愿服务活动。
“我们要走进乡村、走进课堂更要走进留守儿童的内心，同时我们要会听多听，让孩子们会说多说”。活动中，志愿者王黎明向孩子们分享了自我介绍的“六字法”，并引导孩子们及时展现自信的微笑，鼓励他们勇敢上台。在志愿服务团队的引导下，许多孩子从最初的不敢说、不想说，逐渐转变为我敢说、我想说。
走进家庭
“孩子们需要你们，更舍不得你们走，希望你们能抽空常来啊！”。8月10日，农村留守儿童“演讲小达人”团队应邀前往杜陈村，在留守儿童的家庭中开展了一次别出心裁的志愿服务。
志愿者王黎明，向孩子们分享了自我介绍的“六字法”，并引导孩子们培养自信，鼓励他们进行自我介绍。在这种氛围下，许多孩子踊跃的上台进行展示。随后在家长们与志愿者的密切配合下，共同给一位小朋友举办了生日会，孩子们在志愿者的引导下为她送上真挚的祝福。
走进“童”心
“我不敢说，我害怕”，由于长时间缺少玩伴与陪伴，慢慢的孩子在沟通方面的能力也就得不到锻炼，更加难以表达自己。在志愿者的组织下，邀请小朋友上台进行自我介绍，刚开始孩子们上台介绍还略显拘谨，在志愿者团队的鼓励下，几轮后孩子们逐渐开始勇敢的表达自己，部分小朋友进行了才艺展示。通过这种方式引导孩子们表达自己，在不知不觉中孩子们既提升了表达能力又收获到快乐。团队成员表示：“看到孩子们能踊跃参与，我也打心底里高兴”。本团队通过长期开展志愿活动，志愿者的精神与心灵得到了满足，社会实践能力也得到了提升，传播了奉献、友爱、互助的价值观念。
青春逐梦新时代，风劲扬帆正当时，下一步，管理学院将充分发挥教育资源和专业优势，继续扎实开展暑期社会实践活动，牢记习近平总书记对广大青年“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏”的殷切希望，引领广大青年在实践中成长成才、在观察中坚定自我、在思考中增长才干、在奋进中实现价值。（特约通讯员：江旭聪 摄影：江张勇 审核：陶漫）
