各教学院（部）党总支：
为贯彻落实中央16号文件精神，进一步加强和改进我校学生思想政治教育工作，教育引导学生增强责任意识，形成良好的责任行为，树立正确的成才观念，经研究，决定在二、三年级学生中开展“责任·成才”主题教育活动，现将有关事项通知如下。
一、充分认识开展大学生“责任·成才”主题教育活动的重要意义
当前，大学生主体上责任意识较强、成才渴望强烈，但在一些学生身上也不同程度地存在着理想信念淡薄、社会责任感缺乏、意志品质薄弱、学习目标不明确、抱负水平不高、成才动力不强、学业规划能力较差等问题。开展大学生“责任·成才”主题教育活动，有助于培养大学生责任能力，规范责任行为，增强学习主动性，促进大学生顺利完成学业，健康成长和全面成才。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持育人为本、德育为先理念，围绕应用型创新创业人才培养目标，进一步完善大学生思想教育体系，全面提升大学生责任意识和激发大学生励志成才。
三、活动时间
2010年6月-2011年6月
四、活动组织
主题教育活动由校党委学工部组织，各学院党总支具体实施。
五、活动内容及时间安排
（一）宣传发动（2010年6月-9月上旬）
各学院根据学校大学生“责任·成才”主题教育活动总体安排，制定具体实施方案，召开专题会议，介绍活动意义、目的和安排，加强活动宣传，浓厚活动氛围，全面启动“责任·成才”主题教育活动。
（二）“文明上网、科学用网”教育（2010年9月中下旬）
开展“文明上网、科学用网”专题教育活动。通过专题会议、主题班会、展板宣传等多种形式，加强学生“文明上网、科学用网”教育，增强学生使用网络的社会责任感和道德约束意识。一方面引导学生认识到使用网络需履行一定的义务，承担相应的责任，要本着对社会、学校、个人负责的态度，按规、文明使用贴吧、论坛等交流平台；另一方面，结合学风建设，进一步教育学生养成良好的上网风气，理性使用网络，健康绿色上网，科学适度用网。
（三）爱国主义教育（2010年10月份）
开展“爱国主义”专题教育活动。以“国庆节”为契机，本着“努力吸引更多学生直接参与，坚持分层分类引导，积极引导大学生进行正确的社会观察，体现时代特色，突出实践要求”的原则，紧密联系新中国成立以来的光辉历程和安徽发展取得的辉煌成就，大力唱响时代主旋律，通过“报告会”、“座谈会”、“国庆升旗仪式”、“征文比赛”等教育形式，引导学生在重温历史、把握形势的过程中坚定信心、凝聚力量；让学生在参与的过程中，提高爱国主义情怀，增强社会责任感、使命感，并自觉将这种情感和认识转化为努力学习成才的实际行动。
（四）爱校荣校教育（2010年11月份）
开展“爱校荣校”专题教育活动。以六十周年校庆为契机，组织学生参观我校校史成就展，学习和了解学校光辉而艰辛的发展历程。通过组织主题班会、典型事迹报告会、专家讲座等活动，引导广大同学学习、了解学校历史、学校建设发展成就和事业发展规划，了解学校的专业设置、学科优势，使学生树立“今天我以母校为荣，明日我为母校争光”的爱校荣校思想，激发学生的爱校荣校情感，使学生以强烈的主人翁意识积极投身于学习和工作中，做到紧跟时代步伐，践行优良学风，磨练意志，砥砺品格，展现【半岛平台】中国有限公司官网学子昂扬向上的精神风貌，为我校六十周年校庆增添亮色。
（五）责任意识教育（2010年12月份）
开展“责任意识”专题教育活动。各学院通过主题班会、骨干培训班、事迹报告会等形式，加强大学生责任担当的认知教育，使他们深入理解自己所承担的社会责任和自我责任，以各种方式引导同学们将厚重的责任感转化为刻苦读书、奋发成才的实际行动。以班级为单位，针对“大学生在责任意识方面有哪些差距”、“大学生要树立怎样的新形象”、“个人成长和班级、学校发展的关系”和“我该怎样为家庭（社会、学校或班级）尽责”等方面的问题，开展责任意识问题学习讨论活动，查摆当前大学生中存在的责任意识淡漠的现象，明确大学生应负有的责任，教育引导学生形成先成人、后成才、再成功的理念，正确认识和处理责任与成才的关系，在大学生中形成“人人心中想责任、人人学习重责任、人人做事尽责任”的良好局面。
（六）励志成才教育（2011年3-4月份）
开展“励志成才”专题教育活动。紧紧围绕大学生全面发展和应用型创新创业人才培养这一目标，抓住学风建设这条主线，通过召开主题班会、组织撰写励志报告和学业规划书等多种形式，教育和引导学生把大学学习计划和近期发展目标结合起来，把长远发展目标与职业生涯规划结合起来，把人生奋斗目标和为祖国、为人民服务的远大理想结合起来，树立正确的人生观、价值观、学习观和成才观。帮助学生及时调整、合理修正学习计划和阶段性发展目标，通过自我教育、自我管理、自我服务，使学生在不断认识自我、合理评价自我、逐步完善自我的过程中，逐步内化自己的行为，在潜移默化中提高成才能力，实现奋斗目标。
（七）社会实践教育（2011年5月份）
开展“社会实践”专题教育活动。通过集中培训、专题会议、主题班会、经验交流会等多种形式，加强学生的社会实践教育，引导学生充分认识社会实践活动的重要意义，积极组织学生参加社会实践教育活动，深入社会、深入基层，了解、感受、认识现实社会，使学生能充分利用丰富的社会教育资源，增强社会责任感，检验用所学知识解决实际问题的能力，激发学生学习和创新的热情和动力，培养学生健全的人格和高尚的情操，培养和造就全面发展的当代大学生。
（八）总结表彰（2011年6月份）
开展总结表彰活动。通过召开“责任·成才”主题教育活动经验交流会、总结表彰会等形式，全面总结和宣传教育活动中的主要做法、工作成效，认真分析教育活动中存在问题，并提出改进意见；表彰教育活动中涌现出来的先进集体和先进个人。
六、几点要求
（一）高度重视，加强领导。开展大学生“责任·成才”主题教育活动是加强大学生思想政治教育工作的重要实践，也是我校学生工作的一项重要内容。各学院党总支要高度重视，加强领导，结合工作实际，制定周密细致的活动方案，采取有力措施，切实抓好活动的落实推进。
（二）广泛动员，强化宣传。要切实抓好活动的宣传动员工作，营造浓厚的活动氛围，动员广大学生积极参与到活动中来，使学生的责任意识、成才渴望与实际行动真正统一起来；要利用校园网、广播站等宣传媒体，及时报道教育活动中涌现出的典型做法、先进事迹和活动具体开展情况。
（三）突出特色，确保实效。要紧紧围绕活动主题，结合学院特点，创新教育形式，增强主题教育活动的针对性；要充分发挥学生组织、学生骨干的榜样作用以及辅导员、班主任和专业教师的辅导功能，形成教育合力；要与学风建设、校园文化建设等活动紧密结合，做到相互融合、协调推进，增强教育的实效性。
（四）注重积累，做好总结。大学生“责任·成才”主题教育活动是一项长期的思想政治教育实践工作。在活动开展过程中，要坚持边实践、边总结、边提高的原则，及时总结活动开展中的经验做法。要认真总结本学院教育活动开展情况，积极进行阶段性总结，不断推动主题教育活动持续、有效地开展。各学院要于2011年6月30日前将本学院活动总结报告送交学工部。
2010年6月4日
报：校党政领导
送：党办、宣传部、团委
