财经学院班级学风优化工作实施细则

    2012年03月27日 13:27 管理员 点击:[]

    为进一步加强学风建设,促进我院“勤于学习,善于思考;刻苦钻研,团结协作;诚实守信,比学赶帮”的优良学风尽快形成,降低学生课程考试不及格率,特制订本实施细则。

    一、优化对象:每个年级中不及格率最高的班级

    二、优化时间:一个学期

    三、具体要求

    1、开展校规校纪专题学习活动

    班级开展校规校纪专题学习活动,认真学习《【半岛平台】中国有限公司官网学生管理规定(试行)》、《【半岛平台】中国有限公司官网关于学籍管理若干问题的补充规定》、《【半岛平台】中国有限公司官网学士学位授予办法》、《【半岛平台】中国有限公司官网考试工作实施细则(节选)》、《【半岛平台】中国有限公司官网学生违纪处分办法》等内容,详细掌握相关规定,对照自身现状,使学生认识到自身现状对成长成才带来的不良影响,促使其转变学习态度,努力学习,争当先进。

    2、开展学风建设专题讨论活动

    针对本班学风现状、不及格情况,班主任主持召开班级学风建设专题讨论会(毕业班学生要结合毕业实习、教育实习、论文写作等方面开好专题讨论会),务必做到学生人人发言,共同分析班级学风现状、不及格情况存在的原因,为班级建设献计献策,共建优良学风。

    3、开展学生骨干挂牌上课活动

    设立“课堂学风示范岗”,大力开展“学生骨干挂牌上课活动”,要求班级所有党员、入党积极分子、学生干部要亮明身份,以身示范,切实发挥学生骨干的模范带头作用。辅导员、班主任要深入课堂进行检查,确保此项活动落实到位,取得实效。

    4、开展“一助一”帮扶活动

    班主任要在班级中大力宣传互帮互助精神和共同进步的理念,在班级中选拔优秀学生骨干,与不及格学生结对,开展一名优秀学生骨干帮助一名不及格学生活动,帮助他们分析不及格原因,改正不良学习习惯,端正学习态度,提高学习成绩。

    5、开展学风建设经验交流活动

    班级召开学习经验交流会,邀请优秀学生进行经验交流,为后进同学提供借鉴,帮助他们尽快提高;邀请学习成绩优秀班级的班主任、学生干部介绍工作经验,帮助班级建设优良学风。

    6、加强管理,增强交流

    班主任要加强学生上课管理,杜绝旷课现象、课堂违纪现象;要严格要求学习委员如实记录学生旷课情况;要经常与任课教师沟通,了解学生上课表现情况,通报班级学生的基本情况,特别是党员、入党积极分子、学生干部、不及格学生和旷课学生的基本情况,交流学生思想动态。任课教师要对旷课学生、不及格学生和上课违纪学生严格管理,并及时通报给班主任。

    7、重点谈话,家校互动

    对于考试不及格学生,班主任要分别找其谈话,帮助他们查找原因,分析根源,促使其端正学习态度,刻苦学习,提高成绩,消除不及格现象;班主任要及时与不及格学生家长进行联系,告知不及格学生的在校表现情况,对三门及三门以上课程不及格的学生要通知其家长来校面谈,班主任要详细介绍学生在校表现情况,与家长共同做好不及格学生教育管理工作。

    8、高度重视,确保实效

    班主任要高度重视班级学风建设,充分认识到开展学风优化工作是促进班级形成优良学风、提高人才培养质量的重要举措,切实增强工作主动性,严格按照要求,扎扎实实做好各项工作,确保取得实效。

    9、系统分析,不断总结

    班主任要结合班级实际和所开展的各项工作,认真撰写《×××班上学期学生考试成绩分析报告》和《×××班学风优化工作总结报告》,学期末交给院党总支。

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