7月，由财经学院2013级财务会计教育专业一行七人组成的“关爱留守儿童”大学生暑期三下乡社会实践志愿者团队带着爱出发，前往凤阳县城东小学，调研该校留守儿童的生活学习状况，希望通过此次调研，能够准确了解留守儿童在学习、生活以及心理上的需求，并且给予他们适当的帮助。
志愿者们在城东小学了解到，留守儿童们大都家庭情况比较困难，父母长期外出打工，孩子由祖辈照顾。由于农村家庭为留守儿童提供的教育条件十分有限，孩子们在学习中遇到的问题无法得到及时解决；此外，祖辈们大多教育观念陈旧，安全意识淡薄，对孩子的安全教育不够；另外，留守儿童的父母没有时间与精力过问孩子，对孩子内心的困惑、需求无法及时关注、疏导，因此，留守儿童暑期的问题主要集中在安全防护、学习辅导和情感陪护三个方面。
针对调研情况，志愿者们开展讨论，制定了相应的帮扶计划。在安全防护方面，志愿者们针对留守儿童存在的自我保护和自我救助等方面存在的安全隐患，开展了暑期防溺水、地震和火灾自救、不要轻信陌生人等方面的宣传；在学习方面，志愿者们深入孩子们的学习、生活场所，为他们开展作业辅导；针对留守儿童情感陪护缺失的情况，志愿者们通过咨询学校心理辅导老师，网上查资料等途径有针对性地进一步学习心理健康知识，为孩子们展开教育宣讲活动，通过举例子、讲故事、讨论、发放心理健康小卡片等形式，培养孩子们积极乐观的生活态度。
此次志愿服务活动受到了留守儿童们的欢迎，取得了预期的成果，但是志愿者们也深深地认识到，留守儿童的问题想要根本解决离不开家庭与学校教育的共同努力，也离不开完善的社会保障制度。他们表示，在以后的留守儿童帮扶活动中，一方面要进一步取得孩子家长的支持与配合，另一方面也要加强自身的文化修养和服务意识，共同为留守儿童的健康成长而努力。
（责编：汤帅）
(作者：吴迪 文章来源：财经学院)
